Üçüncü Sınıf Çarpma Nasıl Öğretilir

İçindekiler:

Üçüncü Sınıf Çarpma Nasıl Öğretilir
Üçüncü Sınıf Çarpma Nasıl Öğretilir

Video: Üçüncü Sınıf Çarpma Nasıl Öğretilir

Video: Üçüncü Sınıf Çarpma Nasıl Öğretilir
Video: Vergi Yansıması 2024, Mart
Anonim

Üçüncü sınıfta, çocuklar genellikle 12'ye kadar çarpmayı öğrenirler. Bu, hayatlarının geri kalanında onlara yardımcı olur, bu yüzden çok önemlidir. Nasıl daha ilginç ve akılda kalıcı hale getirilir? Bu temel beceriyi hayatlarının geri kalanında kullanacaklarını söylemek yardımcı olmayabilir, ancak eğlenceli bir oyun kesinlikle beyinlerini ezberletecektir. Doğru yapıldığında, aşırıya kaçacakları ve eğlenecekleri bir şey olabilir.

adımlar

Bölüm 1/3: Süreci eğlenceli ve kolay hale getirin

Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 1'i öğretin
Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 1'i öğretin

Adım 1. Tabloları yazdırın

Üçüncü sınıf öğrencileri tablolarla çalışmayı daha kolay bulacaktır. Tüm bilgileri bir kerede sunar. Başlangıçta, masaya bakarak çalışmalarına izin verin. Cevapları bulana kadar satırları ve sütunları takip edebilirler. Zamanla, bu muhtemelen onları denemeden bile ezberlemelerine yol açacaktır.

Sunulacak faktörlerin miktarı size bağlıdır. Belki de saat başına sunmak istediğiniz tek şey 6'ya kadar bir çarpım tablosudur. Ancak, özellikle parlak bir çocuk grubunuz varsa, 12'ye kadar çıkan bir tablo sunmak mümkün olabilir

Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 2'yi Öğret
Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 2'yi Öğret

Adım 2. Çarpmanın tıpkı genişletilmiş bir toplam gibi olduğunu açıklayın

2 x 3'ün 2 + 2 + 2 veya 3 grup 2 ile tam olarak aynı şey olduğunu gösterin.

  • Çarpmanın bir kısayol olduğunu vurgulayın. Örneğin, 2 sayısını beş kez yazın ve 10 elde etmek için bunları toplayın. Ardından 2 x 5'in aslında 2'nin beş katının toplamı olduğunu gösterin. Genellikle öğrenciler bir kısayol olduğunu öğrendiklerinde onu kullanırlar.
  • Önce çarpım tablosunu kullanmalarına izin verin. Sonra onları yavaş yavaş onlardan uzaklaştırın. Matematiğe daha yatkın olan öğrenciler onlardan çabucak sıkılırlar, bu yüzden gerekirse onlara daha zor problemler verin. Bu kadar çabuk anlamayan öğrenciler, koltuk değneklerini ve anlamalarına yardımcı olacak kadar önemsediğinizi takdir edeceklerdir.
Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 3'ü öğretin
Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 3'ü öğretin

Adım 3. Görsel ve fiziksel yardımlar kullanın

İngiltere'de, bu kadar delikli bloklarda 1'den 10'a kadar sayıları içeren "Numicon" ve "Cuisenaire" çubukları popülerdir. Bununla birlikte, küçük, hatta yiyecek olan hemen hemen her şeyi kullanabilirsiniz.

Örneğin, 3 bardağınız varsa ve her bardağın içinde 4 kalem varsa, toplam 12 kalem vardır. Öğrencilere, her bir fincandaki kurşun kalem sayısının toplamının, toplam fincan sayısının içindeki kurşun kalem sayısıyla çarpımını elde ettiğini gösterin. Halihazırda öğrendikleri matematik ile öğrendikleri matematik arasındaki bağlantıyı gösterin

Bölüm 2/3: Matematik Öğret

Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 4'ü öğretin
Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 4'ü öğretin

Adım 1. 3 ile başlayın

Birinci sınıftan beri muhtemelen 1 ve 2'den öğrendikleri için 3 ile başlamalısınız. Ancak, bunun ne kadar basit olduğunu gösteren bir başlangıç yapmaları gerekiyorsa, bu sayılara geri dönmeyi düşünün. Bununla birlikte, 1 ile yapabileceğiniz pek bir şey yok. Çalıştığınız grubun seviyesini hissetmeye çalışın. Neye hazırlar?

3 x 2 ile başlayın. İki elinizin her birine üç fasulye koyun. 3 x 2'nin iki grup 3 veya 3 + 3 ile aynı olduğunu açıklayın. Kaç tane tane var? Şimdi, ya gelip sizinle fasulye tutan bir öğrenciniz olsaydı, sağ elinde ne olurdu? Kaç tane tahıl olurdu? Bu denklem ne olurdu?

Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 5
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 5

Adım 2. 4, 5, 6, 7 ve 8'e gidin

Temel kavramı anladıklarında, bu sayılar aslında aynı şey olacaktır. Matematik becerileri, toplama ve ezberleme mekaniğinin bir birleşimidir. Grupları ve sayıları göstermek için blokları, fasulyeleri, çubukları veya kullandığınız araçları kullanmaya devam edin.

Birçok öğretmen zaman testlerini sever. Ayrıca takımlar oluşturarak, çalışma kağıtlarını kullanarak ve beyaz tahta için yarışlarda yarışmalarını sağlayarak bunu bir oyuna dönüştürebilirsiniz. Her iki yönde de çalışmayı unutmayın – yani 4 x 7 ve 7 x 4

Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 6
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 6

Adım 3. Hatırlamalarına yardımcı olacak püf noktaları sağlayarak 9 ve daha yukarı numaralara gidin

Aslında dokuz için birçok numara var. Düzinelerce zaten biliyorlarsa ve yapabilirlerse söyleyin. İşte iki fikir:

  • 10 + 10 yirmi ise, yirmiden iki çıkarın ve on sekiziniz var! 10 x 4 = 40 gibi daha büyük bir denklem deneyelim. 4'lü bir grubu çıkardığınızda 36 veya 9 x 4 elde edersiniz. 10 x 5 50'dir, ancak beşli bir grubu çıkarırsanız 45 veya 9 x 5 elde edersiniz. Sadece ondan başka bir sayıdan bir grup çıkarın ve bu dokuzlu çarpmaların cevabıdır.
  • Basit bir el çabukluğu öğretin. İlk önce on parmağınızı önünüze koyun. Ardından dokuzla çarpmanız gereken herhangi bir sayıyı alın ve parmaklarınızla sayın. Yani 9 x 7 ile çarpıyorsanız, on parmağı soldan sağa sayın ve yedinci parmağa geldiğinizde aşağı katlayın. Demek cevabın var! Solda altı, sağda üç parmağınız olacak (aşağıya doğru bükülmüş yedinci parmak iki farklı sayıyı ayırır). Yani altı parmak solda ve üç sağda, cevabınız 63! Bu, 9'a bölünen herhangi bir sayı ile çalışır (bu örnekte sadece 7'yi 9 ile çarptığınız sayı ile değiştirin). Çarpmada hatırlanması en zor tam sayılardan birinde ustalaşmak kolay bir numara.
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 7
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 7

Adım 4. Sadece 10'u gözden geçirerek 11 ve 12'ye gidin

10'a çok fazla dikkat etmeyin, çünkü muhtemelen sayıyı zaten öğrenmişlerdir veya ne kadar basit olduğunu görebilirler - sadece bir sıfır ekleyin. Ama 11'e gelince, 10 x 5 50 ise, 11 x 5'in 55 olduğunu hatırlatın.

12, temel çarpma öğrenimi söz konusu olduğunda birçok öğretmenin durduğu yerdir. Ancak, onlara bir meydan okuma vermek istiyorsanız, 20'ye gidin. Sorunlar gittikçe zorlaştıkça yavaşlarsa sorun olmaz. Ancak problemler zorlaştıkça onları daha eğlenceli hale getirmeye çalışın

Bölüm 3/3: Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklara Yardım Edin

Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 8'i Öğret
Üçüncü Sınıf Çarpma Adım 8'i Öğret

Adım 1. Öğrenmenin birden fazla yolunu öğretin

Çarpmayı öğretmenin standart yolu, sadece birkaç çocuğun kolay bulduğu ezberlemedir ve bunun öğrenme olarak sınıflandırılıp sınıflandırılamayacağı tartışmalıdır. Süreci mümkün olduğunca etkileşimli hale getirin. El ve ayak parmaklarınızı, bloklarınızı, abaküsünüzü, elinizde ne varsa kullanın. Projeyi göz korkutucu değil eğlenceli hale getirin.

Lütfen çocukları sınıfın önünde okutarak utandırmayın - bu onların hafızasını asla geliştirmez, ancak onları matematikten sonsuza kadar koparır ve öğrenciler arasında hoş olmayan bir eşitsizlik yaratır

Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 9
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 9

Adım 2. Çarpmayı öğrenmede sorun yaşayan çocuklar için atlama sayma yöntemini kullanmayı deneyin

Bu yöntemle öğrencilerin aslında çarpma ile aynı olan saymayı nasıl atlayacaklarını bilmeleri gerekir. Örneğin, 4'ün katları ile saymayı atlamak şu şekilde çalışır: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. 3 x 4 = 4'e kadar saymayı atlama, üç kez: 4, 8, 12.

Daha zor bir örnek? 6 x 7 = altı kez saymayı atla 7: 7, 14, 21, 28, 35, 42. Cevap 42'dir. Saymayı atlamanın en iyi yolu müzik veya diğer anımsatıcı cihazlardır. Tek basamaklı sayıları Basit Matematik veya Dokunmatik Matematik gibi düzeltici matematik sistemleriyle çarpmanın birincil yöntemi, katları saymayı atlamadır

Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 10
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 10

Adım 3. Ellerinizi kullanarak her şeyi eğlenceli hale getirin

İşte bir fikir: bir plaj topu (veya iki) kullanın. Kalıcı siyah bir kalem kullanın ve topu yatay olarak ikiye bölün. Bunu yapmak 12 bölüm oluşturacaktır. Aynı kalemi kullanarak bölümleri rastgele 0-11 numaralandırın. İşte nasıl oynanır:

  • Tahtaya 1'den 10'a kadar bir sayı yazarsınız (tercihen sınıfta üzerinde çalıştığınız sayı).
  • Odadaki herhangi bir çocuk topu başka bir çocuğa atmalıdır. Bu, sağ baş parmağınızın üstünde olduğu sayıyı hemen söylemelidir.
  • İki çocuk, tahtadaki sayıyı topu yakalayan çocuğun söylediği sayı ile çarparak cevabı ilk söyleyen olmak için yarışmalıdır.
  • Kazanan, topu başka bir çocuğa atarak oyuna devam eder. Topu fırlatan çocuktan, onu şimdi atacak çocuğu adlandırmasını isteyin. Bu, herkesin topu almak için koştuğu çılgın bir çizgiyi ortadan kaldırır.
  • Profesyonel ipucu? Topu biraz boş bırakın. Üçüncü sınıf öğrencilerinin topu yakalaması ve odanın içinde zıplayarak kaosa neden olmaması daha kolaydır.
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 11
Üçüncü Sınıf Çarpma Adımını Öğret 11

Adım 4. Sorunu nasıl dikte ettiğinizi değiştirin

"Dört kere üç…?" demek yerine. "dört kere üç, evet…?" demeyi deneyin. Çarpma işleminin bir sayı almak ve çarpma işleminin yapıldığı sayıda eklemek olduğunu belirtmeye çalışın. Bunu çocukların daha kolay anlayacağı şekilde söylüyorsunuz.

Önerilen: